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                title: [
                    {name:"pure",value:"让孩子不再单纯地淘气"},
                    {name:"puppy",value:"出国的节奏，我说了不算"},
                    {name:"mature",value:"在这里，没有失败的人生"},
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                contents:[
                    {
                        name: 'pure', value:[
                            {content:"“孩子他爸都在忙着公司的事情，都是为了我们浩儿在忙，我作为妻子什么忙也帮不上，但我知道他爸都是为了孩子能够受到更好的教育在忙活啊。”"},
                            {content:"第一次王浩妈妈打电话给我的时候，很亲切的称呼我为幺妹儿。一口浓厚的重庆口音普通话，听起来如此诙谐轻松，可听完妈妈一番称述，我们的心情却格外地沉重。"},
                            {content:"孩子在重庆土生土长，自然而然也就在重庆从一年级读到了四年级。四年级的时候，因为王浩爸爸的公司业务扩展到了杭州，全家都举家搬迁到了杭州，王浩也就转学来到了杭州。但也就是生活环境的突然转变，王浩从老师家长眼中乖孩子变成了淘气的孩子王。这可真的是让王浩爸爸妈妈操碎了心，三天两头的就被老师叫到学校做“特殊家长教育”。"},
                            {content:"“幺妹儿啊，这可咋子办么，我这天天在学校跟老师争论，回到家还把家里闹钟啊遥控器啊拆的个到处都是，国旗下演讲他上一个人跑上台去唱歌去咯，学校里大家都笑他哦，孩子他爸还说亲戚孩子都去国外读书了，我们当然也想送去美国啊，但这娃儿在国内都不争气，咋去美国嘛，去啥子嘛。”"},
                            {content: "妈妈哭着说完这一段话。我松了一口气，妈妈这一番话中从言语表明确实数落的是孩子的缺点，但从美式教育专家的角度出发，每一句话都透露出了孩子的潜能。之后，我和王浩进行了一对一单独深入了解沟通，孩子说到，跟老师争吵是因为老师基本上不让他们质疑课本上的一些观点，自己对于机械类的东西都非常感兴趣，拆拆装装让自己非常乐在其中。这些想法让我感到非常兴奋，他的个性，想法，自信心，都是非常好的潜质，但是还比较稚嫩，需要进行引导，深入关注和磨练"},
                            {content: "之后，我让Joey老师和王浩深入就闹钟运行原理进行了探究，并且两个人在教室里拆装了一个小闹钟四五次，最终王浩成功的做到了自己拆装闹钟。他脸上自信的笑容让我看到了他独特的美式成长历程。自然而然，王浩就开启他专属VIP VI Pure Love的成长之路。"},
                            {content: "历经了两年的VIP VI Pure Love的哥特美式成长之路，之后他通过我们的VIP III Friend-Buddy顺利入读了美国初中。"},
                            {content: "四年后，我意外的接到了一个乐呵呵的电话。电话的开头就是。"},
                            {content: "“幺妹儿，我家娃子现在说话一点重庆味儿都木有了，这是不是就是你之前和我说的纯正的美式发音，这个要的要的，我过年带他回去家里人都说这喝了洋墨水的就是不一样，孩儿他爸高兴的多喝了好几杯酒呢……”"},
                            {content: "哥特不仅仅打造了孩子独特的美式成长历程，更重要的是能够给家庭带去很多的欢乐和笑容。"},
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                    },
                    {
                        name: 'puppy', value:[
                            {content:"“老师，老师，你一定要写我的故事哦，毕竟我这么爱你们哥特。”这个可爱的初中小姑娘可以如愿以偿了。"},
                            {content:"我还记得第一次见到张素雯，她一脸委屈地低头说，“老师.....我不想出国，我......”。还没听她说完，她爸就抢过话语，“这孩子太倔了，怎么说就是不愿意出国，我们律师朋友的孩子都已经在国外读初中了。你们能不能帮我劝劝雯雯。”"},
                            {content:"坐下来进一步和雯雯沟通，她告诉我，“老师，我这边有很多朋友，玩的可开心了，但是出去之后，我一个朋友都没有了，而且我英语也不好，我害怕我在国外根本没有办法生存下去，我不想出去。”说完还偷偷看了一眼她爸爸。"},
                            {content:"“哎，这孩子像她妈，性格内向，为人腼腆，见到陌生人还会脸红，我之所以想把孩子送出去，还不就是想让她锻炼锻炼，培养她的自信心，将来也能够更好适应社会。现在你看这样......”雯雯爸爸叹了口气。"},
                            {content:"经过进一步沟通，尤其是看着雯雯无助的眼神，我不得不狠心否决了雯雯爸爸的提议，“这孩子我们真的没有办法送出国……我想这才是对雯雯，也是对您最大的负责。”雯雯爸爸仍旧不死心，“难道真的就不行嘛？”"},
                            {content:"“雯雯爸爸，其实，目前雯雯的情况还不适合出去，她太羞涩，不够自信，语言功底也不够扎实，出去之后很有可能没有办法跟教授同学交流和沟通，生活和学习都会存在很多障碍。”"},
                            {content:"之后，为了避免雯雯和爸爸妈妈无休止的争执，我建议雯雯和爸爸妈妈来到哥特，就雯雯要不要去美国读书，什么时候去美国读书召开家庭会议讨论，我也很荣幸的可以作为主持人和会议总结者参与到这几次会议中。在多次探讨和交流中，最终我们和雯雯，雯雯爸爸妈妈确定下来。"},
                            {content:"这一年暂时尊重雯雯本人意见，在国内完成初中的学习，但学有余力的同时要同步加入VIP V Puppy Love的课程，为下一年去美国学习做好充分准备。"},
                            {content:"当我再一次接到雯雯爸爸的电话，时间已经过去了一年半，雯雯爸爸直言不讳的告诉我，他现在已经不勉强雯雯一定要去美国读书了，因为在哥特的学习生活整个人的性格都变得外向热情自信了，并且也同步受到了美式教育，雯雯爸爸感到很欣慰。然而，他笑着说道，令他意想不到的是，反倒是雯雯自己很渴望可以去美国读高中。然而美式阅读和写作还没有同步达到美国初中要求，但雯雯扬言让雯雯爸爸拭目以待吧。"},
                            {content:"四年后，我在一家餐厅意外碰到了雯雯妈妈，她脸上洋溢着幸福笑容告诉我，特别不好意思，当时没有在哥特定制VIP II美式历程送雯雯去美国高中就读，那是因为后来绿卡办下来了。但是特别感谢之前在哥特的那段经历，使雯雯的性格更加开朗活泼，并且夯实了坚实的语言基础，雯雯现在已经成功在斯坦福读大学如鱼得水了。"},
                            {content:"哪怕是一小段的美式成长之路，哥特能够有幸与你们同行，我想也是值得纪念的。纪念2012年仲夏。"},
                        ]
                    },
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                        name: 'mature', value:[
                            {content:"你有被退学过吗？老师。"},
                            {content:"你有和外国人打过架吗？老师。"},
                            {content:"你有站在异国街头无处可去吗？老师。"},
                            {content:"老师，我走投无路了，我被美国高中退学，国内高中也不要我。"},
                            {content:"我无处可去了。"},
                            {content:"很久之前，当我还在哥大念书的时候，米林就已经躺在我的微信好友列表中了，那时候他还在国内读初中，天真烂漫的和我讲述了之后去美国念高中的美好愿景，后来我热情地在暑假做了他曼哈顿的导游。"},
                            {content:"时隔数年再见，却发现，他目光呆滞，眼神迷离，丝毫没有高中生应有的青春与活力。细聊之后发现，原来他在申请美高时并没有考到理想的语言分数，但中介通过特殊渠道还是成功将他送进了美国高中。由于英语不过关，米林上课听不懂，无法和教授同学正常交流。分配宿舍的时征询他建议，因为沟通的障碍，米林只能靠手势比划。在这帮室友的蛊惑下，米林开始吸食大麻，翘课的次数越来越多，甚至到了连期末考试都不参加的程度，最后终于被退学。直到坐上回国的飞机，米林才绝望地发现，自己都不知道这一年干了什么，更不知道自己怎么能沦落到现在这样子！"},
                            {content:"回国后，米林父母紧急给他联系杭州高中入读，但都被拒绝了。"},
                            {content:"“老师，我还想回到美国课堂啊，我会好好读书的，我真的会的，只要再给我一次机会。”"},
                            {content:"其实，米林的问题症结就是在没有稳固的语言基础就匆忙出国了，换句话说，就是没有在国内培养好扎实的英语语言基础，就被丢到了人生地不熟的美国。听不懂教授上课，无法和同学正常沟通，更不用提和老师沟通自己对于室友的需求，哪怕后期出现了问题，也不能够及时沟通改正，导致事态进一步恶化。此外，米林本身在国内也没有培养出独立自主的个性，所以在室友多次诱惑之下最终吸食了大麻，走上了被退学的不归路。但是，目前米林的现状还是比较乐观的，在被退学之后他深深认识到了自己的问题所在，并且渴望再一次回到美国校园继续就读。"},
                            {content:"我紧急预约了VIP Ⅲ Mature Love 的Phoenix老师为米林进行分析，从学习和生活两个端口打开。学习上，一方面从课程上帮助他提高英语语言能力，另一方面就正确的学习方法进行引导和培养。生活上，帮助他树立独立自主，自主判断的能力，以便更好地适应美国高中生活。几个月之后，我再次在哥特碰到米林，已经可以看到他眼中闪现出来的光彩了。他还迫不及待地征询我说，老师，我可以让VIP Ⅱ Friend- Mate的Andy帮我申请美国高中吗？因为我怕我之前的经历会影响我的申请。果然是个机灵的小伙子，才呆了几个月就已经摸清楚了Andy最擅长于处理棘手的美国高中申请。不负众望，在米林，Andy和VIP Ⅱ Friend- Mate各位同事的共同努力下，经过多次和美国高中邮件沟通米林的特殊情况，加上米林在面试中获得了非常出色的表现，最终米林成功拿到了Wycoming Seminary Upper School, Kimball Union Academy, Grier School的offer。"},
                            {content:"哈，好开心，米林的专属美式成长历程在哥特生根发芽，之后可以在美国土壤里继续枝繁叶茂了。"}
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